音乐教育考研准备什么条件？
音乐教育研究生考试分初试和复试，初试科目有四门：政治、英语一、专业课一（中国音乐史与西方音乐史）、专业课二（曲式分析、和声、视唱、乐理）； 复试有面试（含自我介绍+外语听力口语）和声乐（表演或视唱）、器乐（表演）、素质测试（听辨音程、和弦以及简单节奏型）。
每个学校的考试科目和范围会有一些区别，但总体是一样的。 复习建议：
1.专业课的复习要尽早开始。由于大多数学校不提供历年真题，且命题范围比较宽泛，所以需要尽早整理出考点及重点。
2.两门专业课需要大量背诵，在背诵的基础上结合教材内容形成自己的论述思路。
3.在背过一遍后，可以试着自己论述出题方向，然后对照答案进行查漏补缺，完善答题思路。
4.两门专业课要多下工夫，特别是基础薄弱的同学，最好能整理出一个适合自己的记忆公式。
5.在备考过程中要及时调整好心态，不要过度紧张，也不要掉以轻心。
下面是分享的一个备考经验，来自“三跨”考生小E的作文。 我是从20年起准备考陕西师范大学音乐学院的音乐学科教学（专业课二为钢琴演奏），因为自己是“三跨”（跨学校、跨专业、跨地区），所以一开始也是挺担忧的——怕自己考不过。但是经过自己认真的计划安排和学习，最后取得了不错的成绩(总分378，专业课一135，专业课二133)。 所以，只要认真准备了，就一定能考上！
我的初试备考经验大致如下：
1.专业课的复习我主要参考了《中国音乐史》（孙继南）、《西方音乐通史》（张洪屿）、西安音乐学院本科教材《和声》（徐永斌）、《曲式与作品分析》（薛瑞峰），还有中央音乐学院附中附中教程（视唱练耳）。这些书目一定要多看几遍，尤其是课本，最好能形成自己的知识框架，不然一到答题的时候就会没有头绪。
2.两门专业课都要认真准备，不能偏题，也不能都只答正面。例如，问到“如何理解XXX”这样的题目时，除了答题要点以外，最好能补充一些相关的理论知识。
3.复试时要放松身心，好好发挥。不管考前准备得多么充分，到了考场一定要放松，否则越紧张越难发挥。另外，如果遇到难题或者一时忘记的情况也要尽量往下进行，千万不要卡住，更不要随意乱答，这样容易影响接下来的心情和状态。